| Type de reportage |
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| Titre du reportage | Polluants : des assassins sous surveillance |
| Nombre de jeunes/étudiants directement impliqués dans la réalisation du reportage | 24 |
| Parmi les thèmes suivants, dans lesquels votre reportage s’inscrit-il ? |
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| Avez-vous pris contact avec des personnes extérieures à votre établissement dans le cadre du reportage ? | Oui |
| Décrivez la méthodologie employée (prise de contact, nombre d’interviews réalisées, éventuelles difficultés, etc.) | Projet s'inscrivant dans un dispositif porté par la Drac sur l'éducation aux médias, croisé avec l'éducation à la culture scientifique. Une journaliste a encadré l'ensemble du travail des élèves durant trois mois, en partenariat avec l'enseignante de SVT et de français. Deux interviews réalisées en classe ont été menées, ainsi qu'une sortie avec des capteurs afin de mesurer la qualité de l'air. |
| Avez-vous fait appel à des tiers pour la réalisation du reportage (notamment pour le montage vidéo ou radio) ? | Non |
| Avez-vous eu besoin de matériel particulier ? (caméra, micro…) | Non |
| Par quels canaux avez-vous diffusé votre reportage ? |
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| Estimez le nombre de personnes touchées par cette diffusion | 12000 |
| Article | SO370-1_Page_20.pdf |
| Lien hypertexte vers votre reportage | espace-sciences.org |
| Date de l'entrée | 14 mars 2019 |
| Utilisateur | Julie Lallouët-Geffroy |
| Autres entrées |
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