Type de reportage |
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Titre du reportage | La transtion énergétique à St Pierre et Miquelon |
Nombre de jeunes/étudiants directement impliqués dans la réalisation du reportage | 16 |
Parmi les thèmes suivants, dans lesquels votre reportage s’inscrit-il ? |
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Avez-vous pris contact avec des personnes extérieures à votre établissement dans le cadre du reportage ? | Oui |
Décrivez la méthodologie employée (prise de contact, nombre d’interviews réalisées, éventuelles difficultés, etc.) | Réalisation de trois interviews : les élèves ont téléphoné aux personnes concernées pour présenter leur projet avant la rencontre. La diffusion se fera par le biais du blog de l'établissement, les réseaux sociaux. De plus la chaine locale fera un reportage radio et télé sur le travail des élèves et leur reportage. |
Avez-vous fait appel à des tiers pour la réalisation du reportage (notamment pour le montage vidéo ou radio) ? | Oui |
Qui et pour quelles tâches ? | Intervention d'un journaliste de SPM première, station locale, pour expliquer aux élèves comment réaliser un reportage, préparer une interview et choisir le bon angle. |
Avez-vous eu besoin de matériel particulier ? (caméra, micro…) | Oui |
D’où provenait le matériel (matériel personnel, prêt de l’établissement, etc.) ? | Stabilisateur pour filmer avec le téléphone portable : prêt de l'établissement |
Par quels canaux avez-vous diffusé votre reportage ? |
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Estimez le nombre de personnes touchées par cette diffusion | 2000 |
Lien hypertexte vers votre reportage | dropbox.com |
Ajout de pièces jointes au dossier | |
Date de l'entrée | 15 mars 2019 |
Utilisateur | Marilyne Lecourtois |
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